Ujilah bakat

pengantar

Untuk a Bakat, sehingga mampu menentukan kecerdasan yang jauh di atas rata-rata tes standar khusus dirancang. Ini membedakan pernah berdasarkan usia dari orang tersebut dan Ekspresi bakat.

Ada yang khusus untuk anak-anak yang belum bisa membaca dan menulis tes main-main. Anak-anak yang lebih tua dan orang dewasa biasanya diuji secara tertulis. Pertama, a tes IQ umum, kemudian mungkin tes lebih lanjut yang mencakup berbagai aspek kecerdasan.

Namun, banyak siswa berbakat tidak diuji, karena kecerdasan tinggi tidak selalu harus sejalan dengan nilai bagus di sekolah atau kesuksesan di tempat kerja. Banyak dari mereka yang terpengaruh bahkan menunjukkan kinerja di bawah rata-rata dan masalah sosial atau psikologis, karena tingkat bakat mereka yang tinggi dapat mempersulit kehidupan sehari-hari.Tidak jarang masalah seperti itu mengarah pada pemeriksaan orang tersebut. Oleh karena itu, mengenali petunjuk dan pengujian tipikal untuk bakat sangat penting untuk memungkinkan promosi bakat yang optimal dan untuk menghindari masalah terkait.

Pengembangan tes untuk bakat

Struktur tes kecerdasan tergantung pada usia dan kemampuan orang tersebut dan harus disesuaikan secara individu. Sebagai aturan, tes IQ standar dilakukan di awal. Ini menentukan apa yang disebut Kadar kecerdasandengan membandingkan kinerja yang dicapai dalam tes dengan kelompok yang cukup besar dari populasi normal pada usia yang sama. Jadi nilai seseorang bukanlah kecerdasan, yang tidak bisa diukur seperti itu, melainkan iKinerja intelektual dibandingkan dengan populasi lain pada usia yang sama. Tes tersebut membutuhkan, antara lain pemikiran logis, linguistik dan imajinasi spasial dan tes Keterampilan kombinasi.

Kemudian, tergantung pada usianya, tes lebih lanjut dilakukan, yang ditujukan pada bakat individu orang tersebut dan biasanya disusun dengan cara yang mirip dengan tes IQ. Khususnya untuk anak-anak, ada berbagai macam tes dengan persyaratan berbeda di sekolah atau konteks bermain. Mereka termasuk tugas-tugas tentang pemahaman linguistik, kombinasi logis dan keadaan perkembangan.

Tes yang telah dirancang khusus untuk orang-orang berbakat biasanya jauh lebih sulit daripada tes kecerdasan umum untuk dapat menentukan perbedaan dalam bidang kecerdasan tinggi.

Kursus ujian untuk bakat

Untuk Awal setiap tes kecerdasan berarti itu Bicaralah dengan dokter, Psikolog atau spesialis lain yang memenuhi syarat yang memeriksa kecurigaan atas bakat. Jika ada indikasi, seperti perilaku dan perkembangan kecerdasan di atas rata-rata, a standar tes IQ. Tes menyenangkan dilakukan pada anak-anak yang sangat kecil. Jika bakat ingin dibedakan lebih lanjut, tes yang lebih spesifik dilakukan. Ini mengukur kinerja dalam tugas sekolah, pemahaman bahasa, kemampuan untuk menggabungkan kombinasi logis atau aspek kecerdasan lainnya.

Bagaimana tepatnya pengujian berlangsung berbeda dari satu pengujian ke pengujian lainnya. Pengaturan khas dari tes IQ standar adalah pemrosesan tugas secara tertulis dalam waktu sekitar 90 menit, mirip dengan ujian sekolah. Untuk anak-anak yang lebih kecil, tes terdiri dari permainan dan teka-teki di mana mereka diawasi dengan ketat. Beberapa tes memerlukan kelompok, yang lain dilakukan sebagai tes individu. Memahami proses dan situasi pengujian sangat penting, jika tidak, hasilnya mungkin lebih buruk.

Evaluasi tes untuk bakat

Intelijen tidak dapat dijelaskan dengan nilai numerik yang tepat dalam unit yang ditentukan karena itu tidak dapat diukur secara langsung adalah. Itu evaluasi Oleh karena itu, tes kecerdasan selalu dilakukan di Dibandingkan dengan penduduk lainnya. Nilai yang diberikan oleh suatu tes tidak secara langsung menunjukkan seberapa cerdas seseorang, tetapi seberapa baik atau buruk kinerjanya dibandingkan dengan kelompok pembanding. Tes IQ tetap memberikan nilai numerik karena lebih mudah mengatasinya.

100 poin adalah rata-rata penduduk normal, kisaran 85-115 poin merupakan kisaran kecerdasan rata-rata. Nilai-nilai di atas menunjukkan bakat khusus, dari 130 poin untuk satu Bakat.

Tes lain juga dievaluasi dengan membandingkannya dengan kelompok pada usia yang sama, tetapi skalanya berbeda.

Namun, karena kecerdasan seperti itu tidak pernah diukur, evaluasi tersebut rentan terhadap kesalahan. Seseorang yang berbakat dengan IQ di bawah 130 poin mungkin akan hadir. Banyak orang melakukan tes yang sangat berbeda. Oleh karena itu, masuk akal untuk melakukan berbagai tes untuk mendapatkan gambaran seluas mungkin tentang bakat orang tersebut.

Tes untuk bakat pada anak-anak

Untuk anak usia sekolah, jadi dari usia 6, sebagian besar tes dirancang. Tes seperti ini cocok untuk menentukan fokus pendanaan individu MEMBANTU (Adaptive Intelligence Diagnostic), file MHBT (Baterai uji bakat Munich), BERPIKIR (Tes untuk mengukur kecerdasan di usia sekolah dasar) dan masih banyak lagi. Setiap tes memiliki kelebihan dan kekurangan, misalnya seluruh kelompok dapat diuji untuk bakat tingkat tinggi dengan beberapa tes. Yang lain membedakan bakat yang tepat dengan lebih baik dan yang lain sangat cocok untuk nasihat lebih lanjut tentang karier sekolah.

Oleh karena itu, anak-anak biasanya dihadapkan beberapa kali dan dengan ujian yang berbeda. Sebagian besar tes ini mirip dengan tugas di sekolah. Jadi, jika anak-anak takut dalam situasi ujian, tes tersebut mungkin menunjukkan hasil yang lebih buruk. Untuk anak-anak ini perlu menyimpang dari tes biasa. Misalnya, file CPM(Colored Progressive Matrices) -Tes tidak memahami bahasa, tetapi hanya menggunakan gambar dengan warna berbeda. Oleh karena itu, tes mana yang dilakukan pada anak mana tergantung pada situasi individu.

Tes untuk bakat pada anak kecil

Untuk Pengujian kecerdasan dari Balita cocok tidak ada tes tertulis. Anak-anak berusia sekitar 3 tahun dapat diuji menggunakan gambar dan gambar. Namun, tes tersebut tidak begitu berarti bagi anak-anak sekolah. Pemahaman, konsentrasi dan motivasi memainkan peran besar pada anak-anak dan mempengaruhi hasil. Namun, karena dukungan awal mungkin dan masuk akal, anak-anak kecil masih diuji jika mereka dicurigai berbakat.

Di sinilah tes seperti itu masuk HAWIVA (Tes kecerdasan Hanover Wechsler untuk usia prasekolah), K-ABC (Kaufman-Assessment Battery untuk anak-anak) dan orang lain yang menggunakan Tahap pengembangan dan kapasitas mental tentukan anak. Ada juga tes bebas bahasa untuk anak kecil, seperti SON-R (Tes Kecerdasan Non-Verbal Snijders-Oomen), Hindari masalah pemahaman Sebaiknya. Namun, karena perkembangan masih berdampak tinggi pada bakat dan potensi intelektual, terutama pada anak kecil, hasil tes tersebut selalu saja Jepretan. Oleh karena itu, mereka harus dalam perkembangannya diuji lebih sering agar dapat menyesuaikan pendanaan secara optimal.

Tes untuk bakat pada orang dewasa

Ujian terhadap orang dewasa berbakat sedang menunggu tempat pertama tes IQ. Sebagian besar tes kecerdasan lainnya dirancang untuk menentukan dukungan yang ideal di sekolah dan oleh karena itu tidak lagi sesuai untuk orang dewasa. Namun, karena tes IQ saja tidak selalu cukup berarti bagi orang dewasa dan bakatnya mungkin tidak cukup dapat dibedakan, ada tes lain yang mempertimbangkan berbagai aspek kecerdasan.

Beberapa tes ini juga cocok untuk anak-anak dan orang dewasa, seperti APM- Tes (Matriks Progresif Lanjutan). Jadi bisa Bandingkan kinerja orang tersebut sebagai anak-anak dan sebagai orang dewasa dan mereka memberikan kesimpulan tentang pengembangan dan promosi yang berbakat. Jika bakat sebagai seorang anak tidak dikenali atau orang tersebut tidak didukung secara memadai, pasti ada risiko funtuk masalah sosial dan psikologis. Pengujian orang dewasa seharusnya tidak hanya menentukan tingkat bakat, tetapi juga penyakit penyerta yang potensial. Karena itu, selain tes kecerdasan, tes orang dewasa bertalenta tinggi juga mencakup pemeriksaan menyeluruh oleh dokter.

Dari usia berapa Anda bisa menguji bakat?

Pada prinsipnya, seorang anak kemudian dapat diuji segera setelah mereka dapat mengatasi situasi ujian tersebut. Ini adalah kasus dengan kebanyakan im Usia TK kasus. Di taman kanak-kanak dan terutama di sekolah, dukungan khusus untuk anak-anak berbakat dimungkinkan, itulah mengapa pengujian di taman kanak-kanak atau usia sekolah awal paling masuk akal. Tes inteligensi kemudian tidak dilakukan satu kali, tetapi beberapa kali secara berkala selama seluruh periode sekolah.

Bisakah Anda memiliki tes IQ yang buruk meskipun berbakat?

Karunia sering ditunjukkan, tetapi tidak selalu, dengan IQ yang tinggi Istilah IQ hanya menggambarkan "kecerdasan kecerdasan", bukan kecerdasan itu sendiri. Ini tidak dapat ditentukan secara langsung. Selain itu, kecerdasan memiliki banyak aspek, tidak hanya yang dipertanyakan oleh tes IQ. Apakah seseorang sangat berbakat, mis. di bidang kreatif, itu tidak selalu muncul dalam tes IQ.