Apakah anak saya siap untuk sekolah?

pengantar

Prinsipnya, anak yang sudah mencapai usia enam tahun sudah dianggap siap bersekolah. Namun, keputusan untuk mulai sekolah tidak selalu sesederhana itu. Beberapa orang tua khawatir apakah anak mereka benar-benar siap untuk sekolah. Ada beberapa hal yang dapat digunakan untuk membantu menentukan apakah seorang anak siap bersekolah.

Anda mungkin juga tertarik dengan topik ini: pendaftaran sekolah

Bagaimana saya tahu jika anak saya siap untuk sekolah?

Seorang anak siap bersekolah ketika mereka dapat mengekspresikan dirinya dengan kata-kata dan menuntut kebutuhan mereka dan ketika mereka memiliki kemampuan sosial, motorik dan mental tertentu. Perkembangan bahasa anak menunjukkan bahwa anak dapat merumuskan keinginan dan kebutuhan serta perkataan. Seorang anak baru siap bersekolah jika mereka dapat mengatakan apa yang mereka inginkan dan butuhkan. Poin-poin berikut memberikan indikasi perkembangan bahasa:

• Anak itu menulis nama mereka sendiri dan kata-kata sederhana

• Anak itu mendengar huruf dari kata-kata individu dan menunjukkan ketertarikan padanya

• Si anak memperhatikan bahwa kata-kata seperti sajak "tikus" dan "rumah"

Selain perkembangan bahasa, perilaku sosial anak memegang peranan penting. Ini membantu anak menyesuaikan diri dengan situasi dan kelas baru jika mereka mampu mengikuti aturan sederhana.Anda dapat mengetahui bahwa anak Anda siap ke sekolah ketika mereka dapat berkonsentrasi dengan tenang selama setengah jam dan dapat bergabung dengan kelompok.
Seorang anak harus merasakan sensasi anak-anak lain dalam suatu kelompok. Selain itu, seorang anak harus dapat menerima "tidak" sesekali dan untuk menanggung konflik.
Keterampilan kognitif juga harus ada agar anak dapat berintegrasi dengan baik ke sekolah. Konsentrasi sangat penting. Saya dapat mengetahui apakah anak saya dapat berkonsentrasi ketika mereka dapat berkonsentrasi dengan tenang selama dua puluh atau tiga puluh menit.
Selain itu, seorang anak harus memiliki keterampilan motorik tertentu agar dapat masuk ke sekolah. Ini harus berpakaian dan dapat menggunakan perkakas seperti gunting dan pulpen tanpa masalah.
Saya menyadari bahwa anak saya siap bersekolah ketika mereka memiliki kemampuan motorik kasar untuk menyeimbangkan, melakukan lompat lompat, dan melompati sesuatu dengan kedua kaki pada saat bersamaan.

Semua poin mengenai perkembangan bahasa, perilaku sosial, dan keterampilan motorik ini merupakan tanda bahwa anak Anda siap untuk bersekolah.

Pelajari lebih lanjut tentang topik ini: Perkembangan anak dan sekolah

Keterampilan motorik apa yang harus dimiliki anak saya?

Seorang anak harus memiliki keterampilan motorik halus dan kasar tertentu sebelum mulai bersekolah. Ini secara signifikan mendukung kemandirian anak.

Ketika seorang anak memiliki kontrol tubuh tertentu, mereka dapat melakukan lebih banyak tugas tanpa bantuan. Contoh penting untuk sekolah adalah berpakaian dan membuka baju sendiri serta menaiki tangga. Ini adalah keterampilan motorik yang dibutuhkan anak di sekolah.

Selain itu, diperlukan beberapa keterampilan motorik agar anak dapat berpartisipasi di dalam kelas. Seorang anak harus dapat menggunakan peralatan kerja yang diperlukan. Di sekolah dasar, anak harus bisa memegang pulpen dengan baik dan menggunakan gunting atau lem.
Rasa keseimbangan dan koordinasi dapat diuji dengan meminta anak untuk melompat, menyeimbangkan, melakukan kuda-kuda dengan satu kaki dan melakukan jumping jack. Jika seorang anak mengalami defisit motorik di sana-sini, ini dapat dilatih.

Dengan kesabaran dan kepercayaan, seseorang dapat membantu anak menaiki tangga sendirian atau berpakaian sendiri.

Baca lebih lanjut tentang topik ini: Tes pendaftaran sekolah

Kemampuan mental apa yang harus dimiliki anak saya?

Agar seorang anak siap bersekolah, mereka harus memiliki keterampilan kognitif tertentu. Penting agar anak Anda mampu berkonsentrasi pada satu hal setidaknya selama sepuluh hingga dua puluh menit.

Perkembangan linguistik juga memainkan peran utama. Anak Anda harus bisa mengkomunikasikan keinginan dan kebutuhannya.
Penting agar seorang anak dapat mengatakan apa yang mereka butuhkan. Memahami bahasa sama pentingnya. Seorang anak hendaknya memahami apa yang guru dan teman sekelas coba katakan kepada mereka dan menanggapi dengan tepat. Sangat penting bagi seorang anak untuk memahami instruksi guru di sekolah karena ini merupakan prasyarat untuk melaksanakan tugas.

Seorang anak siap bersekolah jika ia mengetahui hal-hal dan makhluk hidup di lingkungannya dan dapat menamainya. Ia harus dapat merumuskan apa yang ingin dikatakan dalam kalimat yang jelas. Pendengaran dan penglihatan juga merupakan keterampilan penting. Seorang anak harus bisa membedakan suara dan menyusun teka-teki sederhana.
Gambar dan figur, misalnya memori, dan lagu serta sajak sederhana cocok untuk menguji memori dan retensi. Seorang anak harus dapat menghafal sajak sederhana dan dapat menetapkan gambar dengan benar dalam ingatan.

Kemampuan kognitif lainnya adalah kemampuan berpikir. Seorang anak harus mampu mengenali tindakan sederhana dan mendeskripsikannya dengan kata-kata. Selain itu, anak harus bisa mengenali dan memberi nama bentuk utama dan warna dasar. Sebelum seorang anak pergi ke sekolah, mereka harus belajar untuk dapat memberikan nama dan usia mereka jika diminta. Selain itu, anak harus bisa berhitung sampai sepuluh.

Poin-poin yang disebutkan hanyalah tanda-tanda yang dengannya Anda dapat mengetahui apakah seorang anak memiliki kemampuan intelektual yang diperlukan untuk sekolah. Semua anak berbeda dan berkembang pada kecepatan dan kelambatan yang berbeda dalam aspek yang berbeda. Jika anak mengalami kesulitan pada poin-poin tertentu, mereka biasanya dapat dilatih dengan baik.

Baca tentang topik pendaftaran sekolah: Apa yang harus dapat dilakukan anak saya pada saat mereka mulai sekolah?

Keterampilan sosial apa yang harus dimiliki anak saya?

Untuk rukun di sekolah, penting bagi seorang anak untuk dapat masuk ke dalam kelompok. Dalam kelompok, seorang anak harus menunjukkan empati kepada anak lain, membantu, dan menikmati bermain dengan anak lain.

Dalam kelompok terkadang terjadi konflik, oleh karena itu seorang anak harus mampu bertahan dan menyelesaikan suatu konflik.
Misalnya, aturan mainnya harus dipahami dan diterima. Selain itu, seorang anak juga harus bisa mengikuti aturan guru dan, jika perlu, menerima "tidak" dari waktu ke waktu.

Seberapa besar anak saya seharusnya?

Sebagai bagian dari pemeriksaan U, dokter anak secara teratur memeriksa apakah ukuran anak dalam kisaran normal. Dokter anak kemudian menggunakan persentil untuk menunjukkan seberapa tinggi anak tersebut dibandingkan dengan anak lain pada usia yang sama. Ada grafik pertumbuhan yang menunjukkan pertumbuhan dan persentil anak. Jika anak Anda berada dalam kisaran persentil ke-50 saat mereka mulai sekolah, ini berarti 50% anak pada usia yang sama lebih tua dan 50% lebih muda. Kemudian anak itu berbaring tepat di tengah. Jika anak Anda berada di persentil ke-3, 97% teman sebayanya lebih tinggi dan hanya 3% lebih pendek.

Dalam kebanyakan kasus, pertumbuhan anak-anak turun pada usia dua atau tiga tahun dalam persentil yang selanjutnya pertumbuhan selanjutnya akan berlangsung selama beberapa tahun ke depan. Jika ada indikasi pertumbuhan terhambat atau jika anak Anda tampak jauh lebih besar atau lebih kecil daripada teman sebayanya, Anda harus mengunjungi dokter anak dan mendiskusikan kelainan tersebut.

Anda mungkin juga tertarik dengan topik ini: Investigasi U