Pediatri

Perkembangan Anak Usia Dini

Perkembangan anak usia dini meliputi perkembangan refleks, keterampilan berbicara, melihat dan mendengar, serta sosialisasi dan keterampilan motorik bayi. Mengembangkan pertahanan terhadap pengaruh berbahaya, seperti patogen, adalah salah satu langkah perkembangan terpenting di tahun-tahun pertama kehidupan yang hampir tidak terlihat oleh orang tua dan bayi. Untuk melakukan ini, bayi secara bertahap mengembangkan sistem kekebalan yang dapat didukung dengan vaksinasi. Topik ini menjadi semakin kontroversial. Baca juga tentang ini: Haruskah saya memvaksinasi bayi saya? Pro dan kontra vaksinasi dijelaskan secara independen

Menurut pengetahuan ilmiah saat ini, menyusui juga bisa dilakukan. mempengaruhi perkembangan anak secara positif.
Teks berikut ini dimaksudkan untuk memberikan gambaran tentang berbagai tahapan perkembangan anak usia dini.
Namun, harus selalu diperhatikan bahwa setiap anak berkembang secara individu dan belajar atau dapat menerapkan hal-hal tertentu dengan kecepatan yang berbeda.

Baca juga: Perkembangan anak

Refleks bayi baru lahir

Refleks bayi baru lahir, yang ada sejak lahir dan menghilang setelah beberapa bulan kehidupan, diuji dalam pemeriksaan preventif bayi baru lahir, pemeriksaan U2 antara hari ke-3 dan ke-10 kehidupan dan U3 antara minggu ke-4 dan ke-5.
Refleks bayi baru lahir adalah bawaan dan disebut juga Refleks primitif ditunjuk. Mereka menggunakan bayi untuk perlindungan diri dan kehilangan dirinya sendiri begitu bayi belajar bereaksi terhadap rangsangan yang sesuai dengan sendirinya. Kurangnya refleks ini, penampilan asimetris atau persistensi yang lama melebihi bulan-bulan tertentu kehidupan dapat mengindikasikan kelainan neurologis pada bayi. Oleh karena itu, verifikasi oleh dokter anak sangat penting.

Baca lebih lanjut tentang ini di bawah Refleks bayi

Refleks Moro (refleks menggenggam) adalah salah satu refleks bayi baru lahir. Jika anak tiba-tiba diletakkan telentang, seolah-olah jatuh ke belakang, ia merentangkan tangannya, merentangkan jari-jarinya dan membuka mulutnya. Dia kemudian dengan cepat menyatukan lengannya lagi dan mengepalkan tangannya. Refleks ini menghilang pada bulan ke-4 kehidupan.
Salah satu refleks yang sering diamati orang tua adalah refleks menghisap. Saat bibir disentuh, bayi mulai menyusu, seolah-olah sedang dioleskan ke payudara atau botol. Refleks ini bertahan paling lama hingga enam bulan pertama.
Ada juga refleks langkah. Bayi itu dipegang di bawah ketiak dan dipegang di atas permukaan dengan kaki mereka. Jika kakinya menyentuh tanah, otomatis bayi yang baru lahir akan menggerakkan kakinya seolah-olah hendak berjalan. Refleks ini bertahan selama tiga bulan pertama.
Refleks lainnya adalah refleks palmar dan plantar menggenggam. Saat telapak tangan atau kaki disentuh, jari tangan atau jari kaki digenggam. Yang pertama ada hingga bulan ke-4 kehidupan dan yang terakhir bahkan hingga bulan ke-15 kehidupan.
Pada refleks Babinski, yang secara fisiologis dapat bertahan hingga bulan ke-12 kehidupan, tepi luar telapak kaki dilapisi, yang berarti jempol kaki ditarik ke belakang dan jempol kaki disebarkan ke samping. Pada orang dewasa dengan kerusakan jalur konduksi saraf tertentu di sumsum tulang belakang, saluran piramidal, refleks Babinski adalah gejala penyakit ini.
Dengan refleks Galant, kulit di sebelah tulang belakang digerakkan ke bawah dengan tangan, sementara bayi digendong dengan tangan yang lain berbaring tengkurap atau hanya tengkurap. Hingga bulan ke-6 kehidupan ada fleksi tulang belakang ke arah rangsangan.
Ketika bayi berbaring telentang dan kepalanya secara pasif menoleh ke satu sisi, lengan dan tungkai di sisi yang sama diregangkan sementara sisi lainnya ditekuk. Ini disebut refleks leher tonik asimetris, yang juga berlangsung hingga usia 6 bulan. Bayi terlihat seperti dalam posisi berpagar. Sebaliknya, saat kepala ditekuk, kedua lengan ditekuk dan kedua kaki terentang atau gerakannya terbalik saat kepala diregangkan. Oleh karena itu, refleks ini disebut refleks leher tonik-simetris dan berlangsung lagi hingga bulan ke-6 kehidupan.
Dengan refleks Landau, bayi dibawa ke posisi melayang tengkurap. Ia meregangkan kakinya dan mengangkat kepalanya. Ini dapat diamati dari bulan ke-4 hingga ke-18 kehidupan.
Refleks terakhir pada bayi baru lahir, yang terjadi hingga bulan ke-5 kehidupan, adalah yang disebut Kesiapan untuk melompat memanggil. Jika anak dimiringkan ke depan, ia merentangkan tangannya ke depan.

Persepsi visual

Segera setelah lahir: mata bayi biasanya masih saling menempel. Namun, bayinya sudah bisa membedakan terang dan gelap. Bahkan garis besar dan gerakan yang dekat dapat dikenali. Itu Secara keseluruhan, penglihatan masih kabur. Bahkan jika anak tidak dapat melihat dengan baik, anak akan memperhatikan bau yang berbeda pada tahap awal untuk mengimbanginya. Pada masa-masa awal, yang menemukannya adalah payudara ibu. Bayi baru lahir bisa Memperbaiki cahaya atau wajah.

Bulan pertama kehidupan: Objek juga bisa diperbaiki secara perlahan. Dalam dua bulan pertama kehidupan sering terjadi bahwa Bayi juling. Hal ini seharusnya tidak menimbulkan ketidakpastian, tetapi hal ini cukup normal, karena bayi belum dapat mengontrol gerakan matanya dengan benar.

Bulan ke-2 kehidupan: Sekarang dimulai Untuk dapat membedakan wajah satu sama lain dan mengikuti objek dengan mata Anda.

Bulan ke-4 kehidupan: Pada akhir bulan ini, bayi dapat memperbaiki objek dan wajah dengan jarak yang sangat jauh dan juga belajar untuk memperkirakan jarak. Gerakan mata sekarang lebih terkontrol dan menyipitkan mata perlahan-lahan menghilang.

Bulan ke-5 kehidupan: Mulai sekarang, seorang bayi melihat sekeliling dan juga sebagai orang dewasa. Namun, ia masih menggunakan mulutnya untuk menemukan sekelilingnya.

Bulan ke-6 kehidupan: Mulai sekarang bayi akan memilikinya kesan tiga dimensi dunia. Pemahaman dan koordinasi sekarang sangat jauh sehingga bayi dapat secara khusus meraih objek.

Persepsi akustik

Yang belum lahir merasakan suara, suara atau musik yang sudah ada di dalam rahim dan bereaksi terhadapnya. Setelah melahirkan, dia akrab dengan suara ibunya.
Antara hari ketiga dan ke-10 kehidupan Pemeriksaan pendengaran sebagai bagian dari pemeriksaan anak U2 dilakukan. Jika ini harus mencolok dan satu Gangguan pendengaran pada anak Jika sudah mapan, alat bantu dengar disediakan sedini mungkin, karena pendengaran sangat penting untuk mempelajari bahasa.
Di bulan kedua kehidupan, pendengaran belum berkembang sepenuhnya. Itu masih merasakan suara dan dapat memutarnya atau membuat suara sendiri.
Di bulan keempat, alat ini dapat membedakan arah asal suara dengan lebih baik.
Di akhir bulan ke-5 kehidupan bayi akhirnya mendengar sama seperti orang dewasa.

Pengembangan keterampilan motorik kasar dan halus

Bayi baru lahir sudah bisa menoleh.Namun, gerakan ini agak tidak terkendali. Perputaran kepala yang tidak terkendali ini berangsur-angsur berubah menjadi gerakan kepala yang terkontrol pada usia 3 bulan. Dalam posisi tegak, bayi bahkan dapat menahan kepalanya untuk waktu yang singkat dan pada posisi tengkurap, sedikit diangkat ke atas. Dalam fase kehidupan ini, gerakan-gerakan ini masih dibarengi dengan banyak tenaga fisik, karena otot-otot belum cukup kuat.
Di penghujung bulan kedua kehidupan, bayi semakin bisa membuka tangannya karena refleks menggenggam bawaan menghilang. Ini juga memungkinkan untuk secara sadar meraih dan memegang benda.
Di usia tiga bulan, bayi perlahan-lahan belajar bersandar pada lengan bawah dalam posisi tengkurap dan melihat sekeliling. Dalam posisi terlentang, ia mencoba meraih segala macam hal yang masuk ke bidang penglihatannya. Gerakan menggenggam yang ditargetkan ini dikembangkan lebih lanjut dan diperbaiki di bulan ke-4 kehidupan hingga akhirnya disempurnakan di bulan ke-6 kehidupan.
Sejak bulan ke-4 kehidupan, bayi menunjukkan semakin banyak upaya untuk berdiri dengan bantuan. Karena otot-otot kaki belum cukup kuat, maka otot kaki akan bengkok terus menerus. Pada bulan ke-5, bayi menjadi semakin fleksibel dan suka menggenggam kakinya sendiri bahkan bisa memasukkannya ke dalam mulutnya. Beberapa bayi bergoyang-goyang dalam posisi ini. Terkadang Anda bisa berbalik dari perut ke punggung atau sebaliknya selama ini. Kepala sekarang bisa dipegang sendiri dan untuk waktu yang lama.
Harap baca juga: Kapan bayi berubah?

Pada usia 6 bulan, bayi mencoba menarik diri di atas orangtuanya atau pada furnitur. Beralih dari perut ke punggung dan kembali ke perut tidak lagi menjadi masalah. Sejak bulan ketujuh khususnya, otot-ototnya cukup kuat sehingga bayi dapat duduk dan bahkan berdiri untuk waktu yang singkat tanpa penyangga. Bayi itu sangat suka melompat sambil berpegangan pada pelukan orang tuanya. Penyegelan juga dimungkinkan pada tujuh bulan.
Paling lambat pada bulan ke-9, sebagian besar bayi sudah dapat duduk, merangkak, menarik diri untuk berdiri dan berdiri dengan penyangga. Selama masa ini, keterampilan motorik halus telah dikembangkan sedemikian rupa sehingga sepasang penjepit dan genggaman benda-benda kecil dengan tepat dapat dilakukan. Melempar benda juga dipraktekkan. Pada kursus selanjutnya, berdiri bebas mengikuti tanpa bantuan.

Harap baca juga topik kami tentang ini Perkembangan bayi, kapan bayi merangkak? - kamu harus tahu itu!

Itu akan menyusul di bulan ke-12 Pergi beberapa langkah dan Menaiki tangga. Pada usia 15 bulan, berjalan dengan bebas tidak lagi menjadi masalah. Berjalan semakin aman pada usia dua tahun.
Di tahun ketiga kehidupan, keterampilan suka Mengendarai sepeda roda tiga dan balok bangunan ditambahkan. Pada usia empat tahun, tangga sudah dikuasai tanpa bahaya dan pada usia lima tahun anak dapat melompat dengan satu kaki. Di sini akan ada masalah berjalan, seperti a Berjinjit pada anak, diamati pada sekitar 5% dari semua anak prasekolah.

Baca lebih lanjut tentang subjek di: Kapan anak saya mulai berjalan?

Penguasaan bahasa

Bulan pertama kehidupan: Di sini bayi hanya bisa mengeluarkan suara desahan.

Bulan ke-2 kehidupan: Di bulan ini bayi mulai mengucapkan vokal spontan seperti "uhhh" atau "ahhh".

Bulan ke-6 kehidupan: Mulai sekarang menggunakan vokal ini untuk bereaksi terhadap rangsangan atau ucapan.

Bulan ke-9 - ke-13: Baru sekarang bayi mencoba meniru suara ucapan yang dibuat oleh orang dewasa. Komunikasi antara anak dan orang tua dilatih lebih jauh dan lebih jauh.

Bulan ke-15 kehidupan: sejak saat itu bayi mengucapkan kata pertama yang telah lama ditunggu-tunggu. Biasanya ini adalah kata-kata seperti "Mama", "Papa" atau "Wauwau". Ini juga bereaksi terhadap permintaan yang sangat sederhana seperti "Datang", "Berikan" atau "Terima". Ia juga memahami arti dari "ya" dan "tidak". Beberapa objek dan namanya juga dapat diberikan, seperti "botol" atau "mobil". Mulai saat ini, bayi secara bertahap akan mulai berbicara lebih banyak.

Tahun ke-2 kehidupan: Kosakata mencakup setidaknya 20 kata dan kombinasi 2 kata juga dapat dibentuk.

3 - 5 tahun kehidupan: Mulai sekarang anak dapat memberikan nama depan dan belakangnya sendiri. Penggunaan kata berbeda tunggal dan jamak juga dipelajari selama ini. Pada usia 4 tahun, anak sudah dapat berbicara tentang pengalaman dan telah memperluas kosakatanya. Pada tahun ke-5 kehidupan anak-anak berbicara hampir dengan sempurna.

Untuk informasi lebih detail, baca juga artikelnya: Perkembangan pada balita

sosialisasi

Interaksi antara ibu dan anak atau lingkungan dan anak berkembang seperti tingkat perkembangan anak usia dini lainnya, secara bertahap.
Pada bulan pertama, kontak bayi dengan lingkungan terdiri dari balas tersenyum. Dalam empat hingga enam minggu pertama kehidupan, ini menciptakan senyuman sosial. Bayi itu kemudian bereaksi saat dilihat atau diajak bicara dengan ramah. Bayi itu balas tersenyum. Kegembiraan biasanya diekspresikan bersamaan dengan menendang kaki.
Di bulan ketiga kehidupan, bayi tidak hanya tersenyum menanggapi orang lain, tetapi juga sangat spontan. Ia menjadi semakin tertarik pada segala sesuatu yang terjadi di sekitarnya. Hal ini ditunjukkan dengan melihat sekeliling dengan rasa ingin tahu dan beralih ke suara-suara. Komunikasi dengan lingkungan semakin dicapai melalui suara.
Selambat-lambatnya pada bulan keempat, terlihat jelas bahwa bayi sekarang mengekspresikan kegembiraan atau ketidaksukaannya melalui perubahan ekspresi wajah. Pada usia ini ia juga mengenali pengasuhnya dan mengulurkan tangannya kepada mereka. Ikatan dengan orang tua ini menjadi lebih kuat dan lebih kuat di bulan ke-5 kehidupan. Saat merasa sendirian, ia mulai menangis dan mencari kedekatan dengan pengasuhnya. Di sisi lain, keengganan terhadap orang asing menjadi semakin nyata.

Baca lebih lanjut tentang topik tersebut: Orang asing pada bayi
Pada usia enam bulan, bayi sudah bisa menafsirkan dan berempati dengan perasaan orang lain. Perkembangan emosi anak berjalan dengan kecepatan penuh. Pada bulan ketujuh kehidupan, bayi memahami hubungan antara tindakan yang dilakukan dan hasil selanjutnya. Jika, misalnya, derik diguncang, ini akan menimbulkan suara. Pada bulan kesembilan kehidupan, kebanyakan bayi mulai menjadi orang asing bagi orang asing. Mereka kemudian suka bersembunyi di pelukan orang tua mereka. Bayi juga dapat mengekspresikan suka dan tidak suka dengan lebih baik dan lebih baik.
Di usia 15 bulan, anak sudah bisa menggunakan sendok dan lebih banyak berpartisipasi dalam makan sehari-hari. Di usia dua tahun, anak-anak sudah bisa mencuci tangan sendiri. Bermain dengan anak-anak lain dimulai pada usia tiga tahun. Pada tahun ke-4 kehidupan, pertanyaan populer "Mengapa?" Diikuti, yang dengannya anak-anak ingin memahami dunia mereka dengan lebih baik. Paling lambat pada usia 5 tahun, anak-anak ingin dan dapat berpakaian sendiri. Banyak anak juga menginginkan milik mereka sendiri selama waktu ini. Pilih item pakaian - mereka tidak boleh melambat di dalamnya Semua hal ini adalah bagian dari proses kemandirian.

Anda mungkin juga tertarik dengan topik berikut: Kapan anak saya bisa mulai makan roti / kerak roti? dan pusat penitipan anak atau pengasuh anak - jenis penitipan apa yang tepat untuk anak saya?